第四十条 对教师的教育恩惠，感谢人可以根据下列情形，决定是否给予感谢：
（一）感谢人住所地尊师重教的环境和风气；
（二）教师的威信；
（三）实施感谢活动的期待利益或者交换价值；
（四）感谢人对师生关系的重视程度；
（五）天气变化；
（六）感谢人的心情。
对教师实施感谢的，不得高于对公务员的感谢程度。
对幼儿园、中小学教师的感谢，学生因无法独立完成感谢活动的，可以依照本法第二十九条第一款、第二款和第三十二条的规定由其监护人或者其他人员代理。
以学习专门技艺为目的的学徒对师傅的感谢，适用本条第一款的规定。
体育运动员接受教练指导训练的，应当感谢，不适用本条第一款的规定。
第四十一条 对医生的诊治恩惠，感谢人应当遵守行业惯例，采取赠送现金、贵重礼物、稀有特产、高额消费卡等物质形式或者医生喜爱的非物质形式实施感谢活动。
对于医院护理、检验等人员的感谢活动，参照前款规定。
第四十二条 对求职单位领导或者面试官员的恩惠，感谢人应当根据对方的兴趣、性格以及传递的需求信号实施感谢活动。
感谢人有理由认为确有必要或者存在其他紧急情况的，可以提前实施感谢活动，但禁止以感谢名义从事贿赂等违法活动。
第四十三条 对文艺影视界的导演等剧组负责人的恩惠，感谢人应当根据性别差异、被感谢人的喜好以及感谢人预期达到的目的，实施相应的感谢活动。
女演员应当解放思想，遵循行业惯例，不得以自己的年龄、价值观、处世经验以及社会舆论影响等为由拒绝导演要求的感谢形式。
第四十四条 存在配偶或者恋爱关系的，男方应当依照本法第十九条第一款的规定对女方经常实施感谢活动，但女方明确表示拒绝或者正在接受其他异性公民感谢的除外。
女方因过错导致双方发生争执或者感情不和的，男方不得终止感谢义务。
