4．有效贯彻请示汇报制度。学生工作对我来说是十分陌生的初次尝试，有好多事情需要及时请示汇报，以取得领导的指教和关照。近2年以来，在经济法系总支书记、系主任、副书记、副主任的得力领导下，我的学生工作开展较为顺利。每次遇到班里的新情况、新问题，自己不能把握解决的，总是要及时的向领导请示汇报，尤其是到科研处工作之后，兼职从事学生工作，办公地点不在一起，距离相对较远，就更要多汇报、多沟通。主管学生工作的两位总支副书记先后给予了大力的指导，有效提高了我本人的班级工作服务意识，增强了班级工作能力，初步积累了一定的班级工作经验。每次请示汇报之后，我总会认真总结，及时琢磨思考班级工作的服务方法和工作艺术，以为下一步的工作开展提供借鉴。总之，学生工作需要耐心、需要细致、需要认真、需要负责。责任心是第一位的，工作能力应该不断提高和加强。一年以来，我认真遵守学院制定的学生工作相关规章制度，忠实恪守班主任的职责，多次受到系领导表扬，今年夏季学期军训期间，被评为“优秀副排长”，受到学院表彰。我所带的03134班也被评选为2003-2004年度院先进班集体。

　　（三）教学科研方面

　　教师的职责除了精心育人之外，还有教学科研这一重要使命。在扎实做好学生在工作的同时，我也逐渐探索教学科研方面的“为师之道”，争取在这个领域也有所进展。在我院提供的良好的教学科研环境下，在学院“第二次创业”的目标指引下，我也争取做到奋发有为、积极向上。作为共产党员，也必须在教学科研这一环节发挥模范带头作用，把学院的建设和发展放在自己的心上，把自己的心放在学院的建设和发展上，真正做到教职工党员先进性具体要求中的“爱校，勤勉不倦”。现将此方面的党性及其行动表现作出简要分析：

　　1．教学方面。来到我院以后，系领导、教研室主任就非常重视对我教学科研的关照和指教。系里安排我先认真备课，打好上讲台之前的充分准备。我对领导的指示非常重视，将其作为学生工作之外的另一大事来狠抓落实。具体表现在以下几个方面：

　　（1）充分备课。要想上好一堂课，必须有充分的备课投入。教研室根据民商法学科的课程设置，从教研室的实际出发，结合我本人的具体情况，初步安排我拟上本科专业选修课《婚姻法》，并悉心辅导和指教。我不失时机地抓住这一锻炼和求教的好机会，进行了一个学期的认真而充分的备课，回顾复习了读书期间学习过的婚姻家庭法系列教材，参考了国内领先的婚姻家庭法领域的专著和论文，并保持向婚姻法主讲老师请教，经常加班加点，有时候还要自我进行模拟讲课，忘我投入，精心准备。冬季学期末，教研室又安排我担任《民法原理与实务》课程的教学工作，我依然重视如初，提前进行了一个学期的备课投入，翻阅了国内传统的经典民法教材，研究了国内（包括台湾）以及国外民法学领域顶尖的专著和论文，并根据授课对象的自身特点和受教育程度采集和整理了大量民事案例，将理论和实践有机结合起来。

　　（2）勤于听课。由于直接应届毕业进入高校做助教，缺乏教学经验，需要多请教富有教学经验的前辈同事。为此，我除了口头请教之外，还现场参与他们的课堂教学，以一个旁听者和求教者的身份，做到“经验要学习，方法要锻炼，问题要求解”，先后听了不同专业10人次的课堂，收效显著。后来，在条件接近成熟时，我参加了由经济法系组织的新进教师试讲活动，教务处、人事处、教学督导组专家以及系里的同事应邀做了督评，我顺利完成并通过了试讲。

　　（3）认真上课。我严格遵循学院教学方面的规章制度，坚决做到每一堂课都会给学生带来一堂课的收获而不是损失和失望。让学生高高兴兴来到教室，又高高兴兴、踏踏实实离开教室。基于我对“科研是教学的基础”的认识，我在所担任的课程专业领域勤于思考，坚持写作，以最新的科研成果来促进教学课堂的活力，丰富其包容量，提高其生命力，优化教学质量。实践证明，认真的投入还是能够换来丰收的喜悦的。连续5个学期在选课制背景下，每次选课人数都能够保持较高人数并能够在这个基础上提高，认真负责的上课态度也吸引来了不少旁听者。考试下来，学生的成绩都很好，反馈回来的信息也表明我的初次教学已经初步取得了良好效果。