五、保障措施及管理
（一）统一思想，提高认识
实施“农远工程”是省政府为加快发展农村教育、推进义务教育均衡发展、实现教育公平的重大举措。各级教育、财政部门要从贯彻落实科学发展观的高度，以对党和人民负责的态度，充分认识“农远工程”实施的重要意义，增强紧迫感和责任感，加强领导，落实责任，加快农村中小学现代远程教育工程实施的步伐。
（二）加强领导，明确职责
省教育厅成立“农村中小学现代远程教育工程”工作领导小组，由省教育厅分管厅长任组长，计财处、基教处、师范处、教育厅教研室和省电化教育馆负责人为领导小组成员。领导小组负责工程实施的统一指导、规划、协调和综合评估。工程管理办公室设在省电化教育馆，负责制定工程实施年度工作计划和有关实施细则，组织工程实施和监督检查，组织开展经验交流和优秀成果评选等活动。
成立“浙江省农村中小学现代远程教育工程”项目专家咨询组，参与工程实施方案论证、相关标准（方案）制订、工程验收、效益评估等工作，保证工程科学实施，充分发挥效益。
各市、县（市、区）成立由教育行政部门主要领导任组长的工作领导小组，根据省工程实施方案，结合各地实际，规划和统筹本地 “农远工程”的实施，筹措落实与省专项资金配套的建设资金，对项目实施学校工作进行指导和检查。
（三）严格管理，规范建设
完善项目受益学校申报、审核和确认机制，使偏远地区、经济欠发达地区农村（县镇）学校、教师和学生真正受益。
严格规范项目招标、施工和验收等工作，工程硬件设备、平台软件建设等纳入政府采购，按统一标准规范施工。
建立优质教育教学资源共建机制，规范资源编制（引进）程序。通过引导社会机构参与开发、组织全省现代教育技术实验学校及优秀教师共同参与开发、直接引进等方式多渠道建设配套资源。配套资源由省教育厅中小学教材审定办公室组织（或授权）审核。
建立工程监控及评价反馈机制。实行省级部门联合检查、地方监管和学校实时反馈的三级监控制度，对建设程序、资金使用、工程（安装、配发等）验收等进行检查和监督。
（四）强化考评，确保效益
为保证工程实施质量和进度，省教育厅、省财政厅将对各市、县（市、区）工程实施情况进行全过程跟踪，建立项目进展监测、阶段性考评和日常信息通报制度。各县（市、区）教育局、财政局于每季度结束后5个工作日内，将工程进展情况（见附件3）上报市教育局、财政局，由各市教育局、财政局汇总后报送省教育厅、财政厅。省教育厅、省财政厅将组织力量对工程实施工作开展不定期督查。督查结果将作为各地教育部门工作考评的重要依据。
