3、教学设施设备：普通中小学教学仪器、器材、实验室装备，按新标准的要求还有一定差距。生均图书基本达标，但书架配备不足；大部分幼儿园教学设施设备、教玩具未达省定配备标准；全县完小以上各类学校均有设置卫生保健室，但校医按六百比一的要求，配备数量不足。该项基本达标。

　　4、信息技术装备：已建立了教育局域网、网管中心和教育信息资源库，实施了农村远教工程；普通中学实行了全省统一的学籍电子化管理，农村中心小学、城区小学、初中、普通高中和职专均配有多媒体电化教室。计算机机生比，职专和初中达到要求，高中和小学不达要求；各类校的校园网、电子备课室、电子阅览室建设要求达20%以上，目前仅高中达到要求，小学、初中和职专均未达要求配备的比例。该项总体基本达标。

　　5、校园及环境：全县中小学生均校园面积和运动面积达标；26所中心幼儿园生均户外活动场地面积和室内活动面积达到要求；特殊教育学校生均校园面积严重不足。校园净化和绿化较好，但大部分学校校园文化建设和美化欠佳。田径运动场地大部分学校设施设备简陋，不符合要求，篮排球场数量不足、质量达不到要求。该项总体基本达标。

　　（三）教师队伍建设

　　1、各阶段教师配齐率：小学100%，初中100%，高（职）中97%，达标。

　　2、城乡教师轮岗交流情况：

　　城区到农村交流人数10人，占城区专任教师的1.3%，不达标；

　　农村到城区交流人数47人，占城区专任教师的6%，达标。

　　3、各类学校具有相应教师资格率：

　　小学、初中、普高、职专均达100%,达标。

　　4、中小学校长持证上岗率100%，达标。

　　5、校长学历达标率：小学校长大专以上学历占81%、初中校长本科以上学历占77%、高（完、职）中校长本科以上学历98%，达标。

　　6、专任教师学历：小学专科以上学历达77.6%，初中本科以上学历达58.5%，普高本科以上学历达93.5%，职专本科以上学历达73.3%；达标。

　　7、省、市、县骨干教师培训率：全县骨干教师培训比率为20.8%，农村骨干教师培训比率为19.2%，城区骨干教师培训比例为30%，城乡相差10.8个百分点；不达标。

　　8、中小学教师已聘中、高级职务比例：全县已聘中、高级职务教师占全县教师的51.7%，农村已聘中、高级职务教师占农村教师的50.3%，城区已聘中、高级职务教师占城区教师的60%，城乡相差9.7个百分点，差距过大；不达标。

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