附件2：第三届广东省中小学生艺术展演广州选拔赛艺术科学论文评审结果
一等奖：39篇
类别
| 题目
| 单位
| 作者
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美术
| 美术欣赏教学中的真实与逼真
| 越秀区东风东路小学
| 李道勇
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音乐
| 关于音乐剧进入中学课堂的几点思考
| 广州市铁一中学
| 曾丽秋
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美术
| 依托戏曲文化拓展校本美术课程内涵
| 增城市荔城街第一中学
| 卢锐欢
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美术
| 开发石湾现代陶艺资源，体验岭南千年陶都文化
| 执信中学
| 汤仲伟
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音乐
| 我们自己的音乐剧-学校课外艺术活动开展模式研究
| 广州市第四中学
| 何莎
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美术
| 教学手段不是第一，教学目标的达成才是唯一-从两节小学美术课的对比看教学手段和教学目标的和谐统一
| 萝岗区教育科研与发展中心
| 钟国荣
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美术
| 把“手艺”思想到底
| 广州市第五中学
| 邵俊杰
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美术
| 走进祠堂传承发展-从化祠堂建筑文化与高中美术课程资源的开发实验研究
| 从化中学
| 邓鉴深
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美术
| 美术分科分层与动态管理的教学研究
| 广州市美术中学
| 黄隆基
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美术
| 美术“阅读”的教学实践
| 荔湾区东漖中学
| 余朝霞
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美术
| 生本教育理念下开展高中美术有效教学的实施策略
| 增城高级中学
| 陈杰
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美术
| 实施佛山剪纸教学，传承民间美术文化
| 海珠区教育发展中心
| 莫宁、朱学贤
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美术
| 对大学社区中人文艺术资源的开发与利用的初步 研究
| 中山大学附属中学
| 田强
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美术
| 情境·角色·互动-在小学美术课堂构建多媒体环境下的游戏型教学模式
| 海珠区瑞宝小学
| 赵韶亮
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美术
| 利用BBS提高美术学科网络教研的有效性
| 荔湾区教育发展研究中心
| 陈芳
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美术
| 将流行视觉图像文化引入美术课堂的一点体会
| 广州市第76中学
| 王心怡
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美术
| 以现代农民画为载体，传承乡土文化-农民画校本课程开发的策略与实践
| 从化市第三中学
| 吴水晶
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美术
| 对广州市西关文化中美术课程资源开发与利用的研究
| 广州市流花中学
| 陈若云
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音乐
| 两条腿走路-论中学音乐课堂教学与课外音乐活动的结合
| 广州市铁一中学
| 曾丽秋
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音乐
| 以音乐为教学主线的实践领悟
| 广州市第五中学
| 杨静芬
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音乐
| “参与-体验”一种理想的教学模式
| 从化市第三中学
| 江群英
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音乐
| 客家山歌应怎样突出流行歌曲的包围圈
| 增城市第二中学
| 曾婷婷
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管理
| 校园文化建设的实践与反思
| 增城市职业技术学校
| 叶有澄
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音乐
| 矫枉何必过正-课改后音乐课堂教学质量的思考
| 白云区教育发展中心
| 黄钦慧
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管理
| 农村学校艺术教育现状与发展对策研究
| 从化市教育局基础教育科
| 李秋云
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美术
| 浅谈美术教学中培养学生的创新能力
| 南沙区义沙小学
| 李辉敏
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音乐
| 人脉，成长的机缘-谈音乐教师专业成长与良好人脉资源建立
| 萝岗区教育科研与发展中心
| 陈文娟
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音乐
| 器乐教学促进音乐创作的研究报告
| 增城市荔城街大鹏中学
| 黄洁芳
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音乐
| 兴趣·参与·互动-在器乐教学中发挥学生主体作用的探索
| 广州市第41中学
| 马文茵
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美术
| 用美术的养分滋养学生的心灵-浅谈美术教学活动中的德育渗透
| 增城市华侨中学
| 李力
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美术
| 谈高中美术模块教学的有效实践
| 广州市第一中学
| 周国强
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音乐
| 重挖掘，求实际，展优势
| 增城市高级中学
| 罗新霞
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美术
| 在中学美术学习中培养美术思维
| 广州市第一中学
| 陆锦辉
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美术
| 构建新型的课堂教学创设自主乐学的环境
| 广州市第42中学
| 李慧
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音乐
| 关于音乐教学中审美情感的思考
| 白云区教育发展中心
| 蒲汉杰
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音乐
| 对音乐课堂中“有效教学”的实践探讨
| 赤岗中学
| 刘丽洲
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音乐
| 构建情境体验教学模式驾驭音乐课堂
| 海珠区教育发展中心
| 杨珉
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音乐
| 新课程中的音乐课堂有效教学初探
| 广州开发区中学
| 贺丽萍
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音乐
| 浅议新教师课堂管理的技巧-以小学音乐学科为个案
| 天河区五山小学
| 何珊
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二等奖：35篇
类别
| 题目
| 单位
| 作者
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美术
| 如何有效进行信息化美术课堂教学
| 广州市第一中学
| 冯国华
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美术
| 用多元教学法，提升学生对雕塑艺术的审美能力
| 荔湾区文伟中学
| 李蕙馨
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美术
| 利用信息技术，促进美术课堂教学有效性
| 越秀区育才学校
| 钱晓瑜
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美术
| 发掘传统艺术精髓，创建特色漫画课堂
| 增城市荔城街第一中学
| 潘海武
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美术
| 浅谈如何在小学美术课堂中开展粤剧服装设计教学
| 荔湾区芦荻西小学
| 丁晓浩
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美术
| 浅谈“以学论教”的美术课堂教学评价
| 海珠区南武实验学校
| 卢艳华
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音乐
| 浅谈小学音乐与相关文学的综合性教学
| 天河区棠东小学
| 江涛
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音乐
| 浅谈音乐课堂中的德育渗透
| 广州市绿翠中学
| 胡一鹏
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音乐
| 灵活·自主·高效
| 从化市西宁小学
| 李嘉贤
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音乐
| 谈谈在合唱教学中呼吸的方法和运用
| 广州市第115中学
| 谢洁瑜
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音乐
| 如何激发儿童学习竖笛的兴趣
| 天河区棠下小学
| 李庆芳
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美术
| 学校艺术特色教育的思考和实践
| 增城市荔城街第三小学
| 梁福金
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音乐
| 创新式竖笛教学模式研究的实验报告
| 署前路小学
| 沈冬香
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音乐
| 愉快学习，快乐成长-浅谈愉快教育在小学音乐课堂教学中的应用
| 八旗二马路小学
| 王秀群
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美术
| 在开发与利用课程资源中促进美术教师专业化发展的研究
| 荔湾区教育发展研究中心
| 江冰
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管理
| 艺术育人，促进个性和谐发展与完善
| 朝天小学
| 陈健华
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音乐
| 以人为本的音乐课堂，爱与音乐同在
| 东环中学
| 朱万秋
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美术
| 《＜我在天山飞＞的教学反思和探索》
| 增城富鹏小学
| 林彩球
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美术
| 浅谈书法教育在我国中小学素质教育中的状况、作用和改善对策
| 广州市真光中学
| 缪新民
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音乐
| 论竖笛合奏在培养学生了解多元音乐文化能力中的作用
| 恒福中学
| 杨秋玲
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管理
| 还音乐教育的审美本质探微
| 瑶台小学
| 黄妙贤
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音乐
| 高考试卷上的歌声-引进优秀的流行音乐作品对音乐教育有积极的意义
| 增城市新塘镇永新中学
| 罗秀梅
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音乐
| 运用器乐辅助教学，优化课堂教学结构-子课题结题报告
| 东风东路小学
| 詹凯宁、刘颖华
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音乐
| 如何营造宽松的学习气氛，营造师生平等交流的氛围
| 广州市南石中学
| 梁瑞虹
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管理
| 对小学艺术教育工作管理的若干思考
| 育才学校
| 何润彩
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音乐
| 关于师生互动情况的课堂观察报告
| 白云区教育发展中心
| 张晓莉
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音乐
| 音乐课堂中的师生互动环节利与弊的策略
| 广州市绿翠中学
| 胡一鹏
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音乐
| 在“苦与乐”中寻找新的教学体验
| 海珠区教育发展中心
| 杨珉
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音乐
| 中学竖笛校本教材的开发与研究
| 广州市第65中学
| 张晓玉
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其他
| 在中等职业学校实施舞蹈美育的探索
| 广州市旅游职业学校
| 陈婷
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音乐
| 浅谈音乐课中有效的教与学
| 荔湾区耀华小学
| 钟薇
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音乐
| 演绎生命的旋律-谈初中音乐课堂教学的美育功能
| 增城市新塘镇第三中学
| 叶顺明
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音乐
| 浅析非指导性音乐教学的运用
| 增城市华侨中学
| 张伟娟
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音乐
| 如何通过第二课堂加强农村中学的舞蹈教育
| 广州市第91中学
| 文芳
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美术
| 小议美术教师的专业化发展
| 增城市增城中学
| 曾永彬
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