三、学习要求
（一）要着力增强学习的自觉性。自觉端正学风，切实扭转理论上一知半解、实践中凭经验的倾向。要在学深、学透、学实上下功夫，努力提高自身学养、素养、涵养、修养，切忌形式主义。把武装头脑、指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点，认真查找精神状态上存在的差距，认真梳理影响和制约科学发展的突出问题，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践，确保思想上、政治上、组织上、能力上、步调上与党中央保持一致。努力把理论学习转化为推动科学发展、深化改革开放、促进社会和谐、推进党的建设的坚定信念，转化为改造主观世界的行为准则，转化为转型升级、解决难题的科学方法，转化为领导驾驭科学发展的实际能力。
（二）要着力规范理论学习行为。坚持每月安排一次集中学习，确保全年不少于十二天。中心组成员要健全理论学习自学制度，制订自学计划。加强调查研究，紧扣履行职责范围内需要解决的突出问题，开展调研，把理论学习、调查研究与科学决策更加紧密地结合起来，切实把理论学习作为领导班子加强自身建设的重要内容。在抓好集中学习、主题研讨的基础上，要严格执行学习制度，严肃学习纪律，提高学习质量，确保学习内容、时间、人员的落实。中心组成员要严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理好工学矛盾，确保学习到会率。结合创建学习型机关活动，认真抓好机关党员干部的理论学习，按要求集中学习每月不少于2次（局集中和处室集中各不少于1次），并做好学习情况记录。
（三）要着力增强理论学习实效。大力弘扬理论联系实际的优良学风，把解决认识问题与解决实际问题结合起来，把转变思想作风与转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观和领导和谐社会建设的能力结合起来，紧密结合主观世界改造，不断加强个人修养，做到学习理论与谋划工作相互促进，力求理论学习更有深度，努力使党员干部成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者。
2010年党委理论学习中心组学习安排表
序号
| 专题
| 内容
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1
| 农村改革发展
| 中央经济工作会议、农村工作会议精神；中央2010年1号文件；市农村工作会议精神
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2
| 反腐倡廉建设
| 胡锦涛在第十七届中央纪委第五次全会上的重要讲话；全市反腐倡廉建设大会精神；十七届四中全会《决定》关于反腐倡廉体系建设相关内容
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3
| 全国和省市“两会”精神
| 温家宝总理《政府工作报告》；省、市“两会”精神
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4
| 推进学习型党组织建设
| 十七届四中全会《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，建设马克思主义学习型政党相关内容
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5
| 发展和繁荣茶文化
| 十七大文件关于文化大发展大繁荣的重要论述；承办2010年茶文化节，举办禅茶文化交流会
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6
| 森林生态文明建设
| 生态文明与现代林业专业知识和前沿理论；“低碳经济、低碳生活”理论；创建“森林城市”相关论述和经验材料
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7
| 弘扬党的优良作风
| 十七届四中全会《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，弘扬党的优良作风，保持党同人民群众的血肉联系相关内容
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8
| 在应对国际金融危机中推进科学发展
| 《中国应对国际金融危机的实践和启示》等权威论述
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9
| 加强党的组织建设
| 十七届四中全会《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，关于党内民主、基层组织、干部队伍、反腐倡廉建设的重要论述
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10
| 弘扬社会主义法治精神
| 十七大文件关于坚持依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要论述；履行职责相关的法律法规
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11
| 把宁波“十二五”林业科学发展推上新台阶
| 2010年中央经济工作会议精神；《中共中央国务院关于推进集体林权制度改革的意见》；2009年6月中央林业工作会议精神；省、市林业工作会议文件等
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12
| 机动
| 时事政治（国际、国内形势）
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