（十三）发挥领导表率作用。推进学习型党组织建设，领导班子和领导干部是关键。领导班子和领导干部要以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，学在前面，用在前面，做不断学、善于学、持久学、深入学的表率，成为学以致用、用有所成的模范。要加强和改进党委（总支、支部）中心组集体学习，规范学习管理，提高学习效果。领导班子和领导干部要自觉加强理论学习和业务学习，不断优化知识结构、开阔思路、把握规律，努力成为本领域本部门的行家里手。
（十四）推动全员学习。推进学习型党组织建设，基础是抓好广大党员的学习。要把搞好党员学习作为完善党的组织生活的有机组成部分，鼓励基层党组织从实际出发，因地制宜，采取生动活泼的方式，动员广大党员投身到学习型党组织建设中来，使党员在创建活动中砥砺品质、增长才干、提高本领、开拓创业，在学习实践中掌握新知识、积累新经验、增长新本领。要区分党员情况，分层分类提出学习要求。对于党政机关、事业单位中文化水平高、阅读能力强的党员干部，要通过学习日、短训班、上党课、报告会等形式认真学习原著选编和辅导读本，完成必读书目。特别要注意抓好离退休人员、律师党员和流动党员的学习，努力使建设学习型党组织的任务覆盖到每个基层党组织、每个党员。
五、建立健全学习制度
（十五）建立健全党组织集体学习制度。各级党组织要定期组织党员集体学习，创新学习方式，注重学习实效。加强和改进各级党委（总支、支部）中心组学习制度，领导班子要定期务虚，借鉴和运用各类学习教育活动中理论学习的好经验好做法，提高学习质量和效果。要紧密联系国际国内形势和全党全国工作大局，紧紧围绕本单位本部门发展和党的建设的重大课题，认真开展调查研究和专题研讨，力求每次研讨都能解决一两个重点、难点问题。集体学习每个季度不少于1次，年度集中学习研讨时间不少于12天。严格执行党委（总支、支部）中心组学习考勤制度、档案制度、通报制度、述学制度和考核制度，确保各项学习任务落到实处。要制定实施方案，明确学习内容，提出学习要求，使党组织成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，成为党员学习新知识、增长新本领的大学校。
（十六）建立健全干部培训制度。统筹组织、岗位和干部本人三个需求，强化教育培训管理，建立组织调训与自主选学相结合的干部参训制度，丰富培训内容，创新培训方式，改进班次设置，形成以专题研究、短期培训为主的分类别、分专题培训。积极运用信息化技术手段，加强党员干部远程教育、电化教育等学习教育网络建设。充分发挥司法警官职业学院、新乡司法干部学校在教育培训中的主渠道、主阵地作用。按照大规模培训干部的要求，处级以上领导干部参加脱产培训每年一般不少于110学时。
