B4

课程育人12分

※C14

①按照国家规定的课程计划和课程标准，开足开齐

高中思想政治课，初中思想品德课，师资、课时、考

核落实，改进教学方法和形式，课堂教学实效性强

（6分）。

②各学科教学有机渗透德育意识强，措施实，教学效

果明显（2分）。

③建立具有区域或学校特色的校本德育课程（2分）。

④学校领导定期听高中思想政治课、初中思想品德，

参与研究和指导德育课教学改革（2分）。

12

查阅课程表、科组会议记录和学校领导听课记录，访问学生、随堂听课

①完全中学按要求开足开齐高中思想政治课或初中思想品德课；

②未能按教育部教学计划开足高中思想政治课或初中思想品德课扣4分；

③德育课教学只注重应考扣2分；

④德育课含：高中思想政治课（初中思想品德课）、班会课、共青团活动课、心理健康教育课等

B5

德育实践活动与

校园文化活动

15分

C15

①结合形势、国情和国家的重要节日、纪念日和民族传统节日，开展主题教育活动，并形成系列，实践性强，形式多样有特色（6分）。

②每年定期举办体育节、艺术节、科技节、读书节等活动，有丰富的思想教育内涵（5分）。

③校园文化活动、学生社团活动活跃，丰富多彩，所有学生参加活动（4分）。

15

查阅文档、查看学生课外活动

①主题教育活动未形成系列扣2分；

②体育节、艺术节、科技节、读书节每一项1分，思想教育内涵不鲜明扣1分；

③未能达到所有学生参加活动扣2分

B6

队伍建设

9分

C16

①组织德育主管校长、主任、年级组长和班主任专业能力学习培训，开展和交流研讨活动，每学期不少于4次，有培训计划和方案，并取得实效（4分）。

②选派骨干教师参加各级教育行政部门举办的德育培训学习（每学年不少于2人次）（2分）。

③在岗班主任参加心理健康教育C证培训比例50%以上（3分）。

9

查阅文档

①每学期培训少于2次扣2分，无培训计划和方案扣2分；

②班主任获得C证比例达不到50％以上扣1分

B7

班主任

工作

19分

C17

①选派优秀教师担任班主任（1分）。

②班级管理严格规范，注重细节（3分）。

③按规定做好学生综合素质评价工作，学生操行评

定客观个性化（2分）。

6

学生座谈会、查阅学生操行评定材料

问卷调查

②无班级管理规定扣1分，班主任不注重细节发生事故扣2分；

④学生操行评定缺乏个性化扣1分

C18

①班级每月至少召开2次主题班会，内容丰富新颖、形式生动活泼，针对性、实效性强（4分）。

②班集体活动丰富，班级文化富有特色（2分）。

6

查阅班会课教案、考察班级文化、现场听班会课

主题班会每月少于2次扣2分；学生反映良好2分，反映一般1分；

C19

①班主任采用多种方法与家长密切联系，专项家访及时、针对性强，普访每学年一次（3分）。

②建立德育导师或个别辅导制度，转化教育后进生工作有措施、有行动、有档案（4分）。

7

家长座谈会、查阅转化后进生文档

①多种方式与家长联系1分，专访及时1分，普访1分；

②建立导师制2分，转化后进生有措施、有行动、有档案2分

B8

共青团、学生会工作

8分

C20

①团委会、学生会在学生自主教育、自主管理中起骨

干作用（3分），团组织生活健全、活跃（3分）。

②办好中学生业余团校和业余党校，做好在高中生中

择优培养发展党员的工作（2分）。

8

查阅团委、学生会活动方案及有关材料

B9

心理健康教育

10分

C21

①按规定开设心理健康教育活动课，每学期不少于4

次（4分）。

②根据需要组织学生团体心理辅导（2分）。

③为有需要的学生提供心理咨询辅导（2分）。

④建立心理危机干预应急预案，并实施心理危机干预

（2分）。

10

查阅课程表、文档，听课、实地考察心理咨询室、座谈会

①心理活动课每少1次扣1分；

③挂心理咨询室牌子但无咨询辅导不能得分

B10

公民意识教育

4分

C22

组织形式多样的公民意识教育活动，培养学生的社会

责任感，针对性强，有实效（4分）。

4

查阅文档和观摩教育活动

A3

德育保障与校园文化环境

65分

B11

德育经费

15分

※C23

①德育工作有专项经费至少占生均公用经费的10％（4分）。

②德育课题研究、德育专干和班主任培训交流、专题教育活动、学生社会实践活动，德育表彰有经费保障（5分）。

③班主任、年级组长有合理津贴并按时发放（4分）。

④按规定投保校方责任险并在学校公用经费中支付（2分）。

15

查阅德育经费使用情况

①有德育专项经费2分，占公用经费10％以上2分；

②缺少一项扣1分；

③不能按时发放津贴扣2分

B12

德育场所

10分

C24

①有升旗台、阅报栏、校史室（荣誉室）、团委（学生会）活动室、心理辅导室，发挥作用良好（8分）。

②课室正中悬挂国旗，有班级文化建设（2分）。

10

检查一台一栏“三室”和课室

升旗台、心理辅导室各占2分，阅报栏、校史室、团委（学生会）活动室各占1分，未能发挥作用，每室各扣1分；

B13

校园文化环境

18分

C25

①校园环境净化、绿化、美化，和谐（6分）；

②校园文化建设有丰富的德育内涵，有浓厚的书香气息，体现学校特色和办学理念（6分）。

12

实地考察

①校园环境净化、绿化、美化各占2分；

②校园文化德育内涵、书香气息、学校特色各占2分

C26

①学校为学生提供健康、安全、文明上网环境，校园网有德育网页，能经常更新内容（2分）。

②组织学生开展网络道德规范教育，引导学生健康上网（2分）；

③有以学生自主管理为主的广播、宣传栏、刊物等（2分）。

6

实地考察

问卷调查

查阅文档

B14

学校与家长合作

10分

C27

①通过家长会、家长学校、亲子活动等开展家庭教育（6分）。

②学校与家长沟通及时，定期向家长通报学校办学及学生情况（2分）。

③建立家长委员会并发挥作用，家长支持学校工作的积极性高（2分）。

10

家长座谈会、问卷调查

①家长会、家长学校、亲子活动各占2分；

②学校与家长沟通及时，定期通报情况各占1分；

③建立家长委员会占1分，家长支持学校工作占1分

B15

学校与社区合作

12分

C28

①兼职法制副校长定期到学校，并发挥积极作用（3分）。

②积极争取公安、工商等有关部门支持，治理学校及周边治安环境有成效（3分）。

③积极争取宣传、文化等有关部门支持，学校及周边环境有文化氛围（2分）

8

实地考察

①兼职法制副校长到校占1分，发挥作用占2分；

②学校周边环境有整治行动占1分，整治效果占2分

C29

学校定期与社区和家长委员会召开联席会议（2分），与社区开展共建文明活动（2分）。

4

查阅相关

资料

学校与社区有联系可得1分。学校有参与社区创建文明活动可得1分

A4

德育效果

51分

B16

学生表现

10分

C30

①学生勤奋学习，有良好的学习风气（4分）。

②学生遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯，精神面貌良好（4分）。

③后进生转化率达80％以上（2分）。

10

实地考察、

查阅文档

后进生转化率达50％以上可得1分

B17

教师表现

10分

C31

①教师爱岗敬业，有良好的教风（4分）。

②教师之间、教师与学生之间、教师与家长之间关系和谐（2分）。

③教师职工无违反师德规范的行为，无体罚或变相体罚学生的行为（4分）。

10

实地考察、

个别访谈、

查阅文档

出现教师违反师德规范行为或体罚学生行为一例扣4分

B18

学校综合评价

31分

C32

学校校风建设有措施、有行动、有良好校风

8

查阅文档

实地考察

座谈会

C33学生遵纪守法，校园安全文明

※①学生无出现犯罪行为（3分）。

※②近两年学校无发生校方责任公共安全事故和学生

伤害事故（5分）。

③无出现学生由于心理失衡导致伤害事故（3分）。

④无出现学生长期沉溺于网吧的现象（2分）。

⑤无出现学生打架斗殴行为（2分）。

⑥无出现异性学生之间交往过密致行为失范现象（2分）。

⑦无出现学生进入酒吧、营业性歌舞厅等娱乐场所，涉足黄、赌、毒行为（2分）。

19

公安部门反馈意见、座谈会、问卷调查、社区访谈

C34

①社区和家长对教师师德、班主任工作和学生

品德表现的满意率90％以上（2分）。

②学生对教师师德、班主任工作满意率90％以上

（2分）。

4

问卷调查、

个别访谈

社区单位、家长对老师、班主任的投诉扣2分

A5

各地

自定指标

15分

各地自定指标内容和分值15

各地级市教育局根据当地实际工作需要确定指标内容和具体分值。

15

A6

获奖、创新与特色

30分

B19

德育获奖

15分

C35

①学校德育工作经验、德育科研或德育课教研成果在省、市、县（区）推广（10分）。

②在省、市、县（区）教育行政部门组织的德育成果

展示或评比活动中获奖（5分）。

15

查阅原件和获奖证书

①学校德育成果在县（区）推广8分，在市推广9分，在省推广10分；

②学校德育工作项目获县（区）奖3分，获市奖4分，获省奖5分。学生个人参加德育活动获奖不列入加分；

③学校无组织德育科研不能评为示范学校。

B20

德育创新与特色

15分

C36

学校德育有创新并形成特色须符合以下条件：①学校开展科研课题实验破解德育课题；②学校德育特色体现区域性（校本性）、时代性、创新性特点；③学校德育特色经过至少2年以上的实践验证，被县（区）以上教育局或相关部门推广，效果明显。

15

查阅原件和获奖证书

①获省级德育创新奖一等奖15分，二等奖13分，三等奖10分；

②学校德育特色工作经验在县（区）推广8分，在市推广10分，在省推广12分。

总评分

总评分＝基本总分＋获奖、创新与特色加分