三级条目编号、名称

1-1-1　贯彻中央8号文件 （20分）

内涵

及

标准

办学指导思想明确、端正，认真贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部中宣部中央文明办人力资源社会保障部

共青团中央全国妇联关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》、《中职学校德育大纲》和教育部有关中职学校德育工作的规范性文件及自治区加强学校思想政治工作一系列文件精神。有贯彻《中职学校德育大纲》和中央8号文件实施细则 （10分）。有认真贯彻中共中央关于维护新疆稳定的重要指示精神及自治区党委的决策和部署的计划和总结（10分）。

必备

材料

学校近期、远期发展规划；近三年学校工作总结；落实措施和办法。

评价途经

查阅资料，召开教师座谈会

三级条目编号、名称

1-1-2坚持现代职教德育理念　（20分）

内涵

及

标准

工作中有德育首位意识，思路清晰，理念先进，行为到位，学校发展规划、工作计划能体现国家办学要求，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，有明确的育人理念，系统的育人措施，明显的育人效果，确立了“育人为本、德育为先”的教育理念，确立了以服务为宗旨，以就业为导向的职教理念，确立了以学生为中心，以实践为中心，以体验为中心的德育理念。有准确的培养目标定位，岗位指向明确，描述具体，措施落实，且效果明显。学校近期、远期发展规划体现（10分），总结报告、论文体现（10分）。

必备

材料

学校工作计划，总结报告、论文

评价途经

查阅资料和问卷调查

三级条目编号、名称

1-2-1　领导体制（10分）

内涵

及

标准

党组织能够统一领导德育工作，经常分析学生思想状况和思想政治教育状况，制订思想政治教育的总体规划，对德育作出全面部署和安排。学校成立德育工作领导小组，由书记、校长任组长，分管德育工作的校领导和主要职能部门负责人组成 （5分）。有分管德育和思想政治教育工作的副书记和副校长，每年研究部署工作不少于两次，每学期至少听取一次德育工作汇报。校领导能够把德育与教学、科研、社会服务工作结合起来，同时部署，同时检查。年度报告中把德育工作作为一项重要内容，把德育工作落实到教学、管理、后勤服务等各个环节。每个领导成员与各专业科联系，每个月至少一次深入到所联系的专业开展调查研究，掌握、了解师生的思想动态。学校领导每学期对师生思想情况进行一次专题调研，每学期召开一次专题会，对师生思想道德状况进行认真分析研究（5分）。

必备

材料

文件及会议记录

评价途经

听取汇报、查阅资料、召开座谈会

三级条目编号、名称

1-2-2　执行机构 （10分）

内涵

及

标准

独立设置德育工作办公室（5分），并确定1至2名德育专职干部，统筹协调德育工作（5分）。

必备

材料

成立部门的文件、岗位职责及三年来的工作计划、总结。

评价途经

实地考察及查阅资料

三级条目编号、名称

1-2-3学生机构 （5分）

内涵

及

标准

共青团、学生会、学生社团等学生组织机构健全（3分），学校有专人负责学生会、团委的工作，学生班级集体建设组织健全（2分）。

必备

材料

成立学生组织的文件、开展活动的资料。

评价途经

实地考察及查阅资料

三级条目编号、名称

1-3-1学校重视德育科研 （10分）

内涵

及

标准

学校重视德育科研工作，有专项经费、有管理办法 （5分）。有奖励制度，学校对教职工公开发表的德育论文和其它德育研究成果给予奖励（3分）。成立校级德育研究会，德育科研条件与其它学科相当（2分）。

必备

材料

相关办法、制度的文件

评价途经

听汇报、查看资料，问卷调查

三级条目编号、名称

1-3-2科研课题 （15分）

内涵

及

标准

学校至少有一项厅局级以上德育科研项目（5分）；每年至少有两项校级德育科研项目。每年学校组织一次德育科研成果交流会，研究如何把德育科研成果用于指导德育实际工作（5分），每年表彰本校优秀德育科研成果。 （5分）。

必备

材料

课题立项通知书、成果证书、研究报告等

评价途经

查看资料、访谈

三级条目编号、名称

1-4-1学校德育工作计划 （10分）

内涵

及

标准

有德育工作规划，目标明确，有层次性、任务具体、措施得力（5分）。

学校每年制定专门的德育工作计划（5分）。

必备

材料

近三年的学校德育规划、年度计划、总结。

评价途经

查阅资料，召开教师座谈会。

三级条目编号、名称

1-4-2各处室（科室）、班级德育工作计划 （10分）

内涵

及

标准

各处室（科室）、教研室有落实德育工作计划的措施（5分），班级有落实德育工作计划的措施（5分）。

必备

材料

近三年的处室、班级德育年度计划、总结。

评价途经

查阅资料，召开学生座谈会。

三级条目编号、名称

1-5-1德育工作常规制度 （15分）

内涵

及

标准

建立了德育工作领导小组制度，党政联席会议制度，校、科两级中心组学习制度，师生政治学习制度（5分）。建立健全学校班集体、课堂教学、实训实习、社团活动、校园安全、后勤服务等管理制度并严格执行（5分）。建立健全德育工作考核评估及奖惩制度。建立健全学校安全制度和安全应急机制，制订突发公共安全事件应急预案，完善校园安全联防制度和督促检查制度。严格执行学校突发公共安全事件报告制度，做好预防和处置工作（5分）。

必备

材料

近三年的处室、班级等德育工作制度。

评价途经

查阅资料

三级条目编号、名称

1-5-2德育工作调研交流活动 （5分）

内涵

及

标准

德育工作调研交流活动形成制度，经常调查研究学生思想道德教育的状况及存在的问题，探索有效的工作方法和途径（3分），德育工作调研交流活动有成果并进行交流，推广德育工作的成功经验。 （2分）。

必备

材料

近三年的调研制度和工作交流成果

评价途经

查阅资料