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三级条目编号、名称
4-8-2网络育人工作 （10分）
内涵
及
标准
建立了德育工作网站或网页并及时维护和更新（5分）， 制定了对有害信息监控、过滤、删除制度，杜绝各种违法有害信息在校园网上传播。加强对校园网电子公告栏、留言板、贴吧、聊天室等交互栏目的管理和监控。对上网成瘾的学生要及时发现；热情帮教。严格实行用户上网实名注册制度，网站内容丰富、管理规范。能利用网络开展网络主题教育活动，形成网络德育工作体系（5分）。
必备
材料
网络主题教育活动计划
评价途经
实地考察
4-9-1就业工作机构 （5分）
建立学校学生就业工作机构（1分），给予一定的经费支持（2分），并有必要的人员、场地、设备等保证（2分）。
设立机构的文件
4-9-2就业工作计划与实施 （10分）
以就业创业教育为重点，开展职业生涯规划教育和职业指导，引导中职学生树立正确的职业观和职业理想，提高综合职业素质和能力。就业指导列入课表，有教师、有教材、有考核。开设的职业指导课程（不低于15课时），并有教学计划及实施过程记录；根据学生实际，帮助学生进行职业生涯策划、举办职业指导讲座（5分）。形成了学校、社会、企业、学生对接的职业与就业指导和服务工作体系（5分）。
教学计划、实施过程记录
查阅资料、
4-9-3 就业服务 （5分）
有规范的就业信息服务系统，学校就业指导办公室与劳动部门、用人单位建立广泛联系，及时发布就业信息（1分）；充分利用互联网等媒体拓宽就业信息渠道；为毕业生提供就业和创业服务。聘请企业管理人员、优秀毕业生作专题报告；组织毕业生参加就业招聘会。开展就业咨询服务、组织供需见面会（2分）。建立有毕业生追踪调查、信息反馈制度（2分）。
实施过程记录
查阅资料、召开座谈会。
4-10-1家庭与学校教育结合机制 （10分）
有家校沟通渠道，家校联系有制度、有落实，学校制定了切实可行的学校和家长联系制度（5分），建立了学生家庭档案，每学期发放一次家校联系通知书（5分）。
家校联系制度或家校联系委员会活动制度及总结。
听取汇报，查阅资料，召开家长座谈会。
4-10-2学校与企业、社区的教育相结合机制 （10分）
建立了校外活动基地，定期开展活动，积极参加社区教育活动（5分）。重视利用社会教育资源，加强学校与社会各个方面的沟通，建立完善的校企合作教育机制，充分利用社会教育资源，实践育人、环境育人效果明显（5分）。
校企联合办学方案
听取汇报，查阅资料
5-1-1德育科研成果 （20分）
承担各级德育科研课题研究的成果质量高、数量多，参加德育研究学术交流活动多。及时总结、交流、推广德育工作成功经验，有本校德育工作优势与特色校级以上科研成果，教师在市级以上德育课竞赛中获奖。
结题证书、论著或校本教材、论文集等。
承担各级德育科研课题状况，德育科研成果状况，德育科研成果转化状况。
5-1-2德育科研论文发表 （10分）
每年有教师在省级以上德育教学论文评比中获奖，有教师在省级以上刊物（出版社）发表论文、论著。
发表论文的刊物。
查阅资料。
5-2-1德育工作机制和体系创新（20分）
根据职业教育的特点创新德育工作机制和德育体系，成效显著，并产生广泛影响。
论著等。
听取汇报、查阅资料。
5-2-2德育内容及方法创新 （20分）
根据职业教育的特点创新德育工作内容及方法，成效显著，如思想道德系列教育、道德实践活动、德育活动课等方面有独到之处，形成自己的特色，并产生广泛影响。
发表论文的刊物、活动计划和记录和总结。
5-3-1教师政治素质 （20分）
教师有明确的传播马列主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、科学知识、教书育人职责，积极主动地对学生进行爱国主义、民族团结和无神论教育，不散布、传播宗教言论，不参加宗教活动，反对一切封建迷信与邪教活动，自觉抵制民族分裂主义和非法宗教活动。
开展教育活动的文件、学习体会等。
查阅文档资料、座谈、问卷调查。
5-3-2为人师表 （20分）
教师师德良好，敬业精神强，有责任心。率先讲诚信，做到言行一致，为人师表。认真贯彻《中职教师职业道德规范》，师生关系融洽，人际关系和谐， 各民族师生互相尊重，和睦相处，校园中有良好的民族团结气氛。不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，无违规、违纪行为；家长、学生对教师师德表现满意率高。有教职员工职业道德规范，有教职员工职业道德考评制度，并把职业道德表现作为教职工年度考核、职务聘任、派出进修和评优评先的重要依据，形成了教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围和工作格局。
教职员工职业道德规范， 职业道德考评制度。
访谈、问卷调查。
