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石柱土家族自治县人民政府办公室关于2010年教育工作的意见

  3.注重过程管理,提高教育质量。完善学校教育教学常规管理机制,注重教育教学过程管理,严格落实教学“七认真”,向高效课堂要质量。继续开展教学工作视导检查,严格执行新修订的课程计划,开足开齐开好各门课程,严格控制学生在校时间和作业量,切实减轻学生的课业负担,促进学生全面发展。开展“常规管理示范校”创建活动,加大管理力度,不断提高全县中小学规范化管理水平。强化对教学质量的过程监控和实时指导。规范组织教学质量检测,认真做好质量分析,科学地制定教学工作改进方案。继续推行“校长进课堂”制度,坚决实行“质量一票否决”。
  4.抓好体卫艺工作,建设“健康校园”。全面实施《学生体质健康标准》,积极开展“阳光体育运动”,认真推进“体育、艺术、科技2+2项目”工作。中小学每周开设体育课4节,确保学生每天在校锻炼1小时。组建县青少年体育学校,培养体育后备人才。常规化开展校级体育竞赛活动,举办石柱县第十二届中学生田径运动会,激励学生达标争优、强健身体。全面加强学校健康卫生常规管理,持久开展健康教育、青春期卫生知识教育和疾病防治知识教育,培养学生良好的卫生习惯,提高防病治病的能力,杜绝饮食卫生安全事故发生,引导学校卫生工作向规范化管理发展。切实提高音乐、美术、书法等艺术类学科开课率和教学质量,统筹并开展好文化艺术节、艺术月、艺术展演等活动,举办石柱县第十七届中小学生艺术展演活动,积极参加全国中小学音体美优质课赛。
  (二)加快优化教育结构,各类教育协调发展
  1.加快发展学前教育。科学规划和合理布局全县学前幼儿教育结构,积极争取项目资金,在经济条件较好的乡镇启动乡镇中心幼儿园规划建设;加强对民办幼儿园的监管,规范民办幼儿园内部管理,提高学前教育发展内涵,全面提高幼儿教育质量;各乡镇要确保学前幼儿入园率达到90%以上。
  2.巩固提高义务教育。持续做好“控流止辍”工作,确保义务教育阶段适龄儿童入学率、巩固率和毕业率达100%,健全残疾儿童入学保障机制,改善特殊教育学校办学条件,保证残疾儿童入学率达到98%;积极推进寄宿制学校建设以及西部农村校舍改造工程、校舍安全工程、塑胶运动场建设,大力改善学校硬件,缩小校际差距;加强义务教育中小学教育教学管理,注重学校内涵发展,以实现硬件优化向内涵提升的转变,促进义务教育优质发展,全面提高义务教育质量。
  3.优化发展高中教育。以全面普及高中阶段教育为目标,进一步提高高中阶段教育入学率,确保2010年高中阶段教育入学率达到90%以上,普、职高学生比例进一步趋于合理;坚持质量立校,积极实施高中新课程改革,强化内涵建设,以石柱中学创建示范高中为重点同时整合西沱中学与第一职业中学教育资源,努力增强西沱中学市级重点中学办学优势,盘活全县高中教育资源,提高高中教育整体办学效益,实现普通高中由规模发展向优质发展的提升;完善高考升学奖励制度,完成高考升学任务。


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